2021年教师资格证考试 小学科目二《教育教学知识与能力》试卷结构命题趋势分析

2021年上半年全国教师资格证考试 小学科目二《教育教学知识与能力》命题趋势分析

华图教师事业部 教学研究院

　　小学教师资格考试每年春、秋季各举办1次，笔试考查《综合素质》和《教育教学知识与能力》两个科目。今天，小编就带着大家一起来看一看，小学科目二《教育教学知识与能力》的命题规律!

　　一、回顾历年规律

　　(一)试卷结构分析

题型	题量	分值/题	总分值	试卷总分
单项选择题	20	2	40	150分
简答题	3	10	30
材料分析	2	20	40
教学设计	1	40	40

　　《教育教学知识与能力》试卷满分150分。从试卷题型来看，可以用“稳如磐石”来描述，一直都是以单项选择题、简答题、材料分析题、教学设计题四个题型来进行考查，而且题量和分值也一向稳定。

　　单项选择题主要考查考生的记忆再认能力以及辨别能力，题目考查的知识面较广。该题共20道小题，一般来说，第6题或者第7题会考查学习指导中的有关小学安全与健康的知识点，共2分;第8—12题考查学习指导中的心理学相关知识点，共10分;剩下的14道题，主要考查教育基础、班级管理、教学实施等相关章节的知识点。

　　简答题主要考查考生的记忆再现的能力，涉及的考点会比较细碎。该题共3个小题，一般来说，一道会考查学习指导模块中的心理学相关知识，一道会考查教育基础或教学实施的相关知识，一道会考查教师专业发展或班级管理相关知识。

　　材料分析题主要考查考生的综合分析能力和教育问题的解决能力，考查的形式相对灵活，题材也会比较新颖，往往和现实教育教学情境或者教学热点话题紧密相连。该题共2小题，考查内容主要集中在教学实施、班级管理、教育基础等相关知识。

　　教学设计题主要考查考生的学科专业知识和教学设计能力。这个部分在2015年上半年和下半年的时候，进行了一些调整。在2015年上半年之前，题目中只会给出语文和数学两个学科供考生选答;从2015年下半年开始，题目中开始给出六个学科的题目供考生选择，包括：中文与社会、数学与科学、英语、音乐、体育和美术。考生根据所报学科或视题目难易选择一个完整作答即可，这样的设置对不同学科的考生更加地友好、公平。值得注意的是，该部分所占分值比较大，共40分。

　　总体来说，《教育教学知识与能力》的试卷中，教育基础、学习指导、教学设计、教学实施等模块，所占分值较多，比重较大。整张试卷的知识点分布较广，但是整体难度中等。

　　(二)试卷内容分析

　　《教育教学知识与能力》从内容上说，主要考查：教育基础、学生指导、班级管理、学科教学设计及相关理论、教学实施五大模块。等。其中单项选择题和材料分析题覆盖到所有模块中，简答题主要集中在前三个模块，教学设计题主要集中在第四个模块。各模块在历次考试中所占分值如下表所示：

年份 模块	2015年上	2015年下	2016年上	2016年下	2017年上	2017年下	2018年上	2018年下	2019年上	2019年下	2020年下
教育基础	46	50	28	26	46	22	64	30	36	44	56
学习指导	22	44	24	24	32	22	24	34	34	34	22
班级管理	30	0	22	22	14	36	2	12	22	2	10
教学设计	42	40	60	42	50	40	40	40	42	42	44
教学实施	10	6	6	26	8	30	16	24	6	28	18
小学教师 专业标准	0	10	10	10	0	0	4	10	10	0	0

　　模块一 教育基础

　　该模块主要包括八章：教育与教育学、教育与社会发展、教育与人的发展、教育目的、学校教育制度、小学组织管理与运行、教师专业发展、课程。其中，“教育与教育学”这一章在历年考试中考频较高，多以单项选择题和简答题的形式出现。“教育与社会”多以单项选择题的形式出现，考查频率低于“教育与教育学”，平均每年1道题目。“教育与人的发展”基本每年都会考查，除了单项选择题，偶尔会以简答题、材料分析题的形式出现。“教育目的”“学校教育制度”多以单项选择题形式出现，也出现过频率较低的简答题。“小学组织管理与运行”在历年考试中，出现频次较低，近几年的考试中考查频次相对下降。“教师专业发展”在前几年的考试中，不仅以单项选择题形式出现，从2017年下半年开始，还会以材料分析题和简答题的形式考查。“课程”这一章需要重点掌握，每一年的考试都会涉及到3道或4道单项选择题，同时也是简答题和材料分析题重点考查的章节。

　　模块二 学习指导

　　本模块包含十二章内容。其中，“学习的认知基础”这一章在历年考试中都是高频考点，考查形式从单项选择题、简答题到材料分析题，都有涉及，是本模块需要重点掌握的章节。“情绪情感与意志”“个性心理”多以单项选择题形式出现;“心理发展理论”“学习动机”“德育”多以单项选择题形式出现;“学习与学习理论”“心理健康教育”，多以单项选择题形式考查;“知识与技能的学习”在前几次考试中试均有涉及，题型集中在单项选择题;“问题解决”这一章节在2017年的两次考试中，分别考过简答题和材料分析题，其他年份考频较低;“学习迁移”只在2018上半年考过简答题，其他年份涉及较少。另外，“小学儿童的安全与健康”这个章节也需要引起大家足够的重视，每一年的考试都会对其中的内容进行考查。

　　模块三 班级管理

　　本模块包含班级管理一章内容。在历次考试中，“班级管理”这一章被考查的频率很高，并且在历年考试中除了以单项选择题的形式出现过，还常以简答题和材料分析题的形式出现。希望考生们认真学习这一章的内容，并且将该章节的重要内容进行理解和识记，以应对可能出现的各种题型的考查。

　　模块四 学科教学设计及相关理论

　　教学设计题卷面分值为40分，除以之外，还会以单项选择题、材料分析题等形式考查教学设计的相关知识点，。一般来说，教学设计这一题有三个或者四个分题目，这几个分题目会涉及到学科知识、新课程改革的三维目标、重难点以及教学过程的具体实施等内容。考生能想在教学设计题中游刃有余，不仅仅需要具备良好的教案写作能力和教学设计思路，还需要考生储备足够的相关学科知识。希望广大考生认真准备教学设计题的相关内容。

　　模块五 教学实施

　　该模块主要包含：教学实施、教学评价与反思两个章节的内容。这一章节的考频尤其高，每一年单项选择题就至少考2题，同时，还常常在材料分析题中出现。就以教学实施这一章为例，2016年下半年、2017年下半年、2018年下半年，该章节的总分都超过了24分。具体如下：

教学实施在考试中所占的分值（分）
年份	16年下	17年下	18年下
分值	26	30	24

　　附录：《小学教师专业标准(试行)》

　　该部分的内容，多以简答的形式来进行考查，包括“基本理念”和“基本内容”两部分。这部分的内容，在历次考试中，多以原文形式考查，所以考生需要将《小学教师专业标准(试行)》的内容理解并识记。

　　二、展望未来趋势

　　通过对近几年试题的研究，2021年上半年的资格证考试中，《教育教学知识与能力》的考试题型还会沿用往年的形式，仍然以单项选择题、简答题、材料分析题和教学设计四个题型对考生进行考查，每题的分值和数量也不会发生变化。

　　2021年上半年的《教育教学知识与能力》试题中的知识点，依旧会“面广点碎”，但是考生的教学设计能力、知识的综合应用能力和问题解决能力，仍然会是考查的重点，简答题、材料分析题的考查热点，仍会集中在学习指导、班级管理、教学实施等章节，所以各位考生一定要重视对“德育”“班级管理”“教学设计”“教学实施”等重点章节的复习。

　　三、学习备考方法

　　《教育教学知识与能力》这一科目，相较于其它学科而言，一个显著的特点就是内容多，知识点相对零散，所以掌握方法就很重要。下面就给大家介绍一些有效地的复习的方法：

　　(一)“知识树”——思维导图，树立框架

　　在面对零散的知识点的时候，我们需要将知识的框架建立起来，那么思维导图画起来吧!这样我们对知识点才能清晰掌握，有效记忆。

　　(二)“知识点归纳法”——同类知识，总结记忆

　　在面对容易混淆的知识点的时候，我们要学会同类归纳。在《教育教学知识与能力》的学习中，是不是各种“爸爸”、很多“第一”搞得大家头昏脑胀，那么我们就把他们都归纳在一起，方便我们对比记忆吧。比如：

常考的“最早”人物： 1.最早提出“教育”一词——孟子 2.最早解释“教育”一词——许慎 3.世界上最早提出启发性教学——孔子 4.在教学实践中最早采用因材施教的教育家——孔子 5.最早提出终身教育——保罗·朗格朗 6.西方最早提出启发性教学——苏格拉底 7.最早提出教育要适应自然——亚里士多德 8.第一个提出将教育学作为独立学科——培根 9.第一个提出要使教育学成为科学的教育家——赫尔巴特 10.第一个在大学讲授教育学——康德 ……

　　(三)“记忆术”——高效学习，事半功倍

　　在面对理论性知识的时候，我们要学会利用“记忆术”，“本能生利息，心理仿梦露，米凯爱劳动”这三句话就可以记住“教育的起源”中的重要知识点，是不是很有趣。在《教育教学知识与能力》的知识点中，还有很多有趣的“记忆术”，等着你来探索和发现哦!

　　当然，你可以选择加入我们，我们会帮助你迅速掌握知识框架，深度理解高频重难点。经过我们和你一致的努力，拿到资格证还是事儿吗?

　　最后，祝愿大家在3月13号那天，都如有神助，超常发挥!在今后的日子里，华图依旧会是你成功路上的陪伴者，小伙伴们，我们面试见!

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（编辑：chawenbiao）