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2025云南省考行测判断推理每日一练+答案解析（12月02日）大理华图(2)

2024-12-02 10:00:00 大理华图考试网 http://dali.huatu.com/ 文章来源：云南华图

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　　1、解析

　　第一步，确定题干逻辑关系。

　　“海关”的作用是“检查”进出口物品，二者属于对应关系，“海关”征收“关税”，二者属于主宾关系。

　　第二步，辨析选项。

　　A项：“光缆”的作用是“通讯”，二者属于对应关系，“光缆”影响“网速”，二者属于主宾关系，与题干逻辑关系一致，符合;

　　B项：“过滤”的目的是“净化”，二者属于对应关系，通过“过滤”改善水质，而不是改善“饮用”，排除;

　　C项：“树林”提供“氧气”，二者属于对应关系，“树林”和“健康”无明显逻辑关系，排除;

　　D项：“骆驼”的作用是“运输”，排除。

　　因此，选择A选项。

　　2、解析

　　第一步，确定题干逻辑关系。

　　“古”与“今”属于反义关系，“天”与“地”属于反义关系，两个成语中的第一字与第三字均属于反义关系。

　　第二步，辨析选项。

　　A项：“阴”与“晴”属于反义关系，但“晴”是第二字，排除;

　　B项：“左”与“右”属于反义关系，“深”与“浅”属于反义关系，两个成语中的第一字与第三字均属于反义关系，与题干逻辑关系一致，符合;

　　C项：“好”与“恶”属于反义关系，但“旗”与“得”无明显逻辑关系，排除;

　　D项：“刻”与“求”无明显逻辑关系，排除。

　　因此，选择B选项。

　　3、解析

　　分别将选项代入题干，确定逻辑关系。

　　A项：“书本”是学习“知识”的工具，“分析”需要“理论”，前后逻辑关系不一致，排除;

　　B项：“学习”与“知识”属于动宾关系，“分析”与“结论”属于动宾关系，前后逻辑关系一致，符合;

　　C项：“学问”和“知识”属于近义关系，“分析”就是将研究对象的整体分为各个部分，并分别加以考察的认识活动，“研究”是探索、钻研，“分析”和“研究”不属于近义关系，前后逻辑关系不一致，排除;

　　D项：“学生”学习“知识”，二者属于主宾关系，“研究员”与“分析”属于主谓关系，前后逻辑关系不一致，排除。

　　因此，选择B选项。

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（编辑：niuhailong）

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